448.07 Kb.Название Дата12.11.2012Размер448.07 Kb.Тип Содержание ... Смотрите также: На правах рукописиСамогаев Дмитрий Евгеньевичинформационно-содержательная основа подготовки учителя к преподаванию Духовно-нравственной культуры (в условиях повышения квалификации)13.00.01 ЂЂЂ общая педагогика, история педагогики и образованияАвтореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наукМосква 2010Работа выполнена на кафедре педагогики ГОУ ВПО «Московский государственный областной университет» доктор педагогических наук ^ Шевченко Людмила Леонидовначлен-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Данилюк Александр Ярославович кандидат педагогических наук ^ Ахренов Владимир НиколаевичГОУ ВПО «Коломенский государственный педагогический институт» Научный руководитель:Официальные оппоненты:^ Ведущая организация: Защита состоится 18 февраля 2010 года в 15 часов на заседании диссертационного совета Д.212.155.06 в ГОУ ВПО «Московский государственный областной университет» по адресу: 105005, г. Москва, ул. Радио, д. 10-А.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ГОУ ВПО «Московский государственный областной университет» по адресу: 105005, г. Москва, ул. Радио, д. 10-А.Автореферат разослан 15 января 2010 г.Ученый секретарь диссертационного совета д Л.П. Крившенко октор педагогических наук, профессор^ Актуальность темы исследования. Из всех задач, стоящих сегодня перед системой образования России, задача духовно-нравственного образования личности является одной из актуальных. Обоснование этого положения содержится в работах многих авторов (Е.П. Белозерцева, М.В. Богуславского, В.А. Болотова, А.Я. Данилюка, Г.Б. Корнетова, Н.Д. Никандрова, В.И. Слободчикова, В.С Леднева, А.Д. Солдатенкова и др.). Актуальность включения духовно-нравственного компонента в систему образования выразилась в сформировавшемся социальном заказе. Его отразили нормативные документы государственной системы образования (законы РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Национальная доктрина образования в РФ и ряд других документов) и педагогическая практика. Так, в качестве одной из дидактических форм необходимой духовно-нравственной коррекции личности педагогическая практика последних десятилетий использовала введение в учебный план общеобразовательной школы предмета, посвященного изучению духовно-нравственной культуры на материале традиционных ценностей российской культуры. Исследованию концептуального и научно-методического обоснования педагогической практики духовно-нравственного образования личности в государственной системе образования посвящены исследования, А.А. Корзинкина, В.М. Меньшикова, И.В. Метлика, В.В. Перевертайло, Т.И. Петраковой, О.М. Потаповской, Т.В. Скляровой, Л.Л. Шевченко, Н.П. Шитяковой и др. Разработкой учебных программ и учебно-методических пособий, учебно-методических комплектов, предназначенных для изучения духовно-нравственной культуры занимались А.В. Бородина, В. Дорофеев, А.В. Камкин, О.Н. Кобец, И.В. Кошмина, В.М. Меньшиков, Б.И. Пивоваров, Т.В. Рыжова, В.Д. Скоробогатов, Л.Л. Шевченко, О.Л. Янушкявичене и др. Проведенные теоретические исследования и сложившаяся педагогическая практика в области преподавания духовно-нравственной культуры в государственной системе образования ставят актуальные задачи подготовки педагогов. Исследование теории и практики подготовки учителей к преподаванию духовно-нравственной культуры позволило выявить различные варианты решения этого вопроса. Так, одно из направлений состоит в интеграции духовно-нравственного компонента в содержание общепрофессиональной подготовки педагога (О.А. Абдуллина, Б.Г. Ананьев, Е.П. Белозерцев, Е.В. Бондаревская, Л.
Информационно-содержательная основа подготовки учителя к преподаванию Духовно-нравственной культуры (в условиях повышения квалификации) 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования
Информационно-содержательная основа подготовки учителя к преподаванию Духовно-нравственной культуры (в условиях повышения квалификации) 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования
Комментариев нет:
Отправить комментарий